Sujets de dissertations depuis la mise en œuvre programme 2004

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Sujets de dissertations depuis la mise en œuvre programme 2004

 

 

Le sujet :
-  Comment puis-je savoir qui je suis ? (ES, 2007)
-  Est-ce par l’intériorité qu’il faut définir l’esprit ? (L, 2007)

La conscience :
-  Toute prise de conscience est-elle libératrice ? (L, 2007)
-  Comment puis-je savoir qui je suis ? (ES, 2007)
-  La conscience de ce que nous sommes peut-elle faire obstacle à notre bonheur ? (S, 2005)

La perception :

L’inconscient :
-  La notion d’inconscient psychique est-elle contradictoire ? (L, 2004)
-  L’hypothèse de l’inconscient rend-elle inutile la recherche d’une maîtrise des désirs ? (S, 2004)

Autrui :
-  Faut-il aimer autrui pour le respecter ? (ES, 2007)
-  Autrui est-il mon semblable ? (ES, 2007)
-  N’avons-nous de devoirs qu’envers autrui ? (L, 2006)
-  Comment justifier le respect d’autrui ? (L, 2004)
-  Toute relation à autrui est-elle porteuse de conflits ? (ES, 2004)
-  Qu’est-ce que comprendre autrui ? (ES, 2004)

Le désir :
-  Le désir peut-il se satisfaire de la réalité ? (S, 2007)
-  Sait-on ce qu’on désire ? (S, 2007)
-  Suis-je l’esclave de mes désirs ? (ES, 2007)
-  Savons-nous où nos désirs nous mènent ? (S, 2006)
-  Peut-on désirer ce que l’on possède déjà ? (S, 2006)
-  Peut-on désirer ce qu’on ne connaît pas ? (ES, 2005)
-  Les hommes savent-ils ce qu’ils désirent ? (ES, 2005)
-  Faut-il renoncer à ses désirs pour être libre ? (S, 2004)
-  L’hypothèse de l’inconscient rend-elle inutile la recherche d’une maîtrise des désirs ? (S, 2004)
-  Y a-t- des désirs naturels ? (S, 2004)

L’existence et le temps :
-  L’inquiétude peut-elle définir l’existence humaine ? (L, 2007)
-  Cela a-t- un sens de vouloir échapper au temps ? (L, 2006)
-  Le futur n’existe-t-il que dans notre pensée ? (L, 2006)

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La culture :
-  La culture rend-elle libre ? (S, 2007)
-  Etre cultivé rend-il meilleur ? (L, 2007)
-  La vérité est-elle relative à une culture ? (S, 2007)
-  Une culture peut-elle être porteuse de valeurs universelles ? (ES, 2006)
-  Peut-on juger objectivement la valeur d’une culture ? (S, 2006)
-  Qu’est-ce que se cultiver ? (S, 2005)
-  Puis-je juger la culture à laquelle j’appartiens ? (ES, 2004)

Le langage :
-  Parler aux autres, se parler à soi-même, est-ce différent ? (L, 2007)
-  Est-il nécessaire de parler pour être compris ? (L, 2006)
-  Le langage ne sert-il qu’à communiquer ? (L, 2005)
-  Parler, est-ce ne pas agir ? (ES, 2005)
-  Les mots nous éloignent-ils des autres ? (L, 2004)
-  Le langage est-il une invention humaine ? (L, 2004)

L’art :
-  Les oeuvres d’art sont-elles des réalités comme les autres ? (L, 2007)
-  L’art nous éloigne-t-il de la réalité ? (TMD, 2007)
-  Toute oeuvre d’art veut-elle dire quelque chose ? (ES, 2007)
-  Qu’admire-ton dans une oeuvre d’art ? (S, 2007)
-  Une oeuvre d’art nous fait-elle rencontrer le réel ? (L, 2006)
-  Peut-on démontrer qu’une oeuvre d’art est belle ? (S, 2006)
-  Peut-on reprocher à une oeuvre d’art d’être immorale ? (ES, 2006)
-  L’art peut-il être un moyen d’accéder à la vérité ? (S, 2005)
-  La sensibilité aux oeuvres d’art demande-t-elle à être éduquée ? (S, 2005)
-  Le jugement esthétique requiert-il de s’exercer dans la solitude ou dans la compagnie des hommes ? (L, 2005)
-  L’art est-il une interprétation du monde ? (ES, 2005)
-  Un artiste doit-il être un créateur ? (L, 2005)
-  Pourquoi conserver les oeuvres d’art ? (L, 2005)
-  L’activité artistique est-elle un travail ? (ES, 2004)
-  Une oeuvre d’art est-elle un message ? (S, 2004)
-  L’originalité suffit-elle à faire la valeur d’une oeuvre d’art ? (ES, 2003)

Le travail et la technique :
-  Que gagnons-nous à travailler ? (ES, 2007)
-  Que vaut l’opposition du travail manuel et du travail intellectuel ? (S, 2007)
-  Tout travail a-t- un sens ? (ES, 2007)
-  Le besoin est-il l’origine du travail ? (L, 2007)
-  La division du travail sépare-t-elle les hommes ? (L, 2007)
-  Peut-on attendre du progrès technique qu’il nous libère du travail ? (L, 2006)
-  Le travail n’est-il qu’une lutte avec la nature ? (S, 2006)
-  En transformant la matière, l’homme forme-t-il son esprit ? (ES, 2006)
-  Qu’attendons-nous de la technique ? (ES, 2005)
-  L’invention technique relève-t-elle de la raison ? (ES, 2005)
-  Les inventions techniques ont-elles élargi le champ de nos devoirs ? (L, 2004)
-  La raison se reconnaît-elle dans la technique ? (S, 2004)
-  L’activité artistique est-elle un travail ? (ES, 2004)

La religion :
-  La raison est-elle nécessairement en conflit avec la religion ? (S, 2006)
-  La religion est-elle essentielle à l’Homme ? (S, 2004)
-  Peut-on expliquer la croyance religieuse sans la détruire ? (S, 2004)

L’histoire :
-  En quel sens pouvons-nous dire que notre histoire nous appartient ? (L, 2007)
-  L’action politique doit-elle être guidée par la connaissance de l’histoire ? (ES, 2005)
-  Pour bien agir dans l’histoire, faut-il en comprendre le sens ? (L, 2005)

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La raison et le réel :
-  Peut-on en finir avec les préjugés ? (ES, 2007)
-  Pourquoi cherchons-nous à connaître le réel ? (S, 2007)
-  Peut-on transformer le réel sans le connaître ? (ES, 2007)
-  Un être raisonnable peut-il être insensible ? (ES, 2006)
-  La raison est-elle nécessairement en conflit avec la religion ? (S, 2006)
-  Connaître la vérité, est-ce découvrir le réel ? (S, 2005)
-  L’invention technique relève-t-elle de la raison ? (ES, 2005)
-  Le doute est-il une imperfection de la raison (S, 2004)
-  La raison se reconnaît-elle dans la technique ? (S, 2004)
-  Y a-t- une connaissance rationnelle de ce qui change ? (L, 2004)
-  La raison n’a-t-elle pour fin que la connaissance du réel ? (ES, 2004)

Théorie et expérience :
-  L’expérience peut-elle démontrer quelque chose ? (S, 2006)
-  Peut-on expérimenter sur le vivant ? (L, 2005)

La démonstration :
-  Ne doit-on tenir pour vrai que ce qui est démontré ? (S, 2007)
-  L’expérience peut-elle démontrer quelque chose ? (S, 2006)
-  Peut-on démontrer qu’une oeuvre d’art est belle ? (S, 2006)
-  N’y a-t- de démonstrations que scientifiques ? (S, 2006)
-  La démonstration est-elle une condition de la sciences ? (S, 2005)
-  Faut-il chercher à tout démontrer ? (S, 2004)
-  Toute vérité est-elle démontrable ? (ES, 2004)

L’interprétation :
-  L’interprétation est-elle affaire de choix ? (L, 2006)
-  L’art est-il une interprétation du monde ? (ES, 2005)
-  Faut-il tout interpréter ? (L, 2004)
-  Une interprétation est-elle nécessairement subjective ? (ES, 2004)

Le vivant :
-  Le vivant peut-il être considéré comme un objet technique ? (L, 2007)
-  Un être vivant peut-il être assimilé à une machine ? (S, 2005)
-  Peut-on expérimenter sur le vivant ? (L, 2005)

La matière et l’ esprit :
-  Est-ce par l’intériorité qu’il faut définir l’esprit ? (L, 2007)
-  En transformant la matière, l’homme forme-- -il son esprit ? (ES, 2006)
-  L’esprit dépend-il de la matière ? (ES, 2006)
-  L’esprit cesse-- -il d’être libre lorsque la vérité s’impose à lui ? (L, 2004)

La vérité :
-  La vérité exige-t-elle qu’on se soumette aux faits ? (L, 2007)
-  Est-ce seulement pour connaître que nous cherchons la vérité ? (L, 2007)
-  Pour accéder au vrai, suffit-il de s’en tenir aux faits ? (L, 2007)
-  La recherche de la vérité nous aide-t-elle à vivre ? (S, 2007)
-  La vérité est-elle relative à une culture ? (S, 2007)
-  Ce qui est vrai est-il toujours vérifiable ? (L, 2006)
-  Faut-il préférer le bonheur à la vérité ? (ES, 2006)
-  Dire que la vérité est relative, est-ce dire qu’il n’y a pas de vérité ? (ES, 2006)
-  Connaître la vérité, est-ce découvrir le réel ? (S, 2005)
-  L’esprit cesse-t-il d’être libre lorsque la vérité s’impose à lui ? (L, 2004)
-  Toute vérité est-elle démontrable ? (ES, 2004)

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La politique :
-  L’action politique peut-elle subordonnée à la morale ? (S, 2007)
-  Une communauté politique n’est-elle qu’une communauté d’intérêts ? (S, 2006)
-  L’action politique doit-elle être guidée par la connaissance de l’histoire ? (ES, 2005)
-  Les hommes ont-ils besoin d’être gouvernés ? (S, 2004)

La société et les échanges :
-  La société n’est-elle qu’un regroupement d’individus ? (S, 2007)
-  Peut-on échanger sans perdre ? (ES, 2007)
-  Une communauté politique n’est-elle qu’une communauté d’intérêts ? (S, 2006)
-  En quoi la société a-t-elle besoin de savants ? (S, 2005)
-  Comment pouvons-nous juger d’une injustice ? (S, 2005)
-  Les échanges favorisent-ils la paix entre les hommes ? (ES, 2005)
-  Ne vit-on en société que par nécessité ? (ES, 2004)
-  Les hommes peuvent-ils s’associer sans renoncer à leur liberté ? (S, 2004)

La justice et le droit :
-  La recherche de l’égalité peut-elle être injuste ? (ES, 2007)
-  Peut-on être injuste avec soi-même ? (S, 2007)
-  La loi pourrait-elle se passer des juges ? (ES, 2007)
-  Appliquer des lois justes suffit-il pour assurer la justice ? (L, 2007)
-  Le droit peut-il défendre l’égalité tout en respectant les différences ? (S, 2006)
-  Faut-il choisir entre liberté et égalité ? (ES, 2006)
-  Le droit sert-il à établir l’ordre ou la justice ? (ES, 2006)
-  Le juste et l’injuste ne sont-ils que des conventions ? (L, 2005)
-  La justice est-elle affaire de morale ? (L, 2005)
-  Suffit-il de traiter tous les hommes de la même façon pour être juste ? (S, 2005)

L’Etat :
-  Peut-on se passer de l’Etat ? (TMD, 2007)
-  L’Etat est-il au-dessus des lois ? (S, 2007)
-  L’Etat est-il menacé quand les citoyens discutent les lois ? (S, 2004)
-  Doit-on tout attendre de l’Etat ? (L, 2004)
-  Les hommes ont-ils besoin d’être gouvernés ? (S, 2004)

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La morale :
-  Peut-on reprocher à une oeuvre d’art d’être immorale ? (ES, 2006)
-  La justice est-elle affaire de morale ? (L, 2005)
-  La morale doit-elle imposer des limites à la science ? (ES, 2004)
-  Comment justifier le respect d’autrui ? (L, 2004)

La liberté :
-  Eduquer l’individu, est-ce porter atteinte à sa liberté ? (ES, 2007)
-  Peut-on ne pas vouloir être libre ? (L, 2007)
-  Suis-je l’esclave de mes désirs ? (ES, 2007)
-  N’est-on responsable que de ses propres actes ? (L, 2007)
-  Faut-il choisir entre liberté et égalité ? (ES, 2006)
-  Est-il vrai que l’ignorant n’est pas libre ? (ES, 2006)
-  Obéir aux lois, est-ce perdre sa liberté ? (S, 2005)
-  Être libre, est-ce ne rencontrer aucun obstacle ? (S, 2005)
-  Faut-il renoncer à ses désirs pour être libre ? (S, 2004)
-  L’esprit cesse-t-il d’être libre lorsque la vérité s’impose à lui ? (L, 2004)
-  Peut-on être à la fois libre et heureux ? (ES, 2004)
-   Les hommes peuvent-ils s’associer sans renoncer à leur liberté ? (S, 2004)

Le devoir :
-  Est-ce un devoir que de s’efforcer d’être heureux ? (S, 2007)
-  N’avons-nous de devoirs qu’envers autrui ? (L, 2006)

Le bonheur :
-  Est-ce un devoir que de s’efforcer d’être heureux ? (S, 2007)
-  Devons-nous chercher à être heureux ? (ES, 2007)
-  Faut-il préférer le bonheur à la vérité ? (ES, 2006)
-  La conscience de ce que nous sommes peut-elle faire obstacle à notre bonheur ? (S, 2005)
-  Peut-on être à la fois libre et heureux ? (ES, 2004)
-  Le bonheur n’est-il que dans l’attente du bonheur ? (L, 2004)

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